lunes, 21 de septiembre de 2026
miércoles, 16 de septiembre de 2026
lunes, 14 de septiembre de 2026
CHAPPIE – TRABAJO EN CASA. Grado NOVENO
CHAPPIE – TRABAJO EN CASA
Como parte del trabajo que venimos desarrollando en la unidad Robótica, Inteligencia Artificial, Androides y Cyborgs, deberán continuar desde casa con la película Chappie.
¿Dónde pueden ver la película?
Para facilitar el desarrollo de la actividad, cuentan con diferentes alternativas para verla:
1. Google Drive
Como primera opción, pueden ver la película directamente desde el siguiente enlace de Google Drive:
https://drive.google.com/file/d/188k0Q3HYLA7UGRbxxWZ0_x2qpJtKl4_W/view?usp=drive_link
2. Plataformas de streaming
Si cuentan con acceso a servicios de streaming, pueden buscar la película en plataformas como HBO Max, Prime Video o Apple TV. La disponibilidad y modalidad de acceso pueden variar según la plataforma.
3. Páginas de visualización gratuita
También pueden utilizar los siguientes enlaces:
https://cuevana3l.biz/pelicula/chappie
https://www.cinecalidad.rs/pelicula/chappie-online-descarga/
Importante: tengan mucho cuidado con las ventanas de publicidad que pueden aparecer en estas páginas. Cierren las ventanas adicionales y no descarguen archivos, instalen programas o extensiones, ni ingresen información personal.
Actividad a desarrollar
Ver la película y posteriormente, deberán desarrollar en el cuaderno las preguntas 10 a 15 correspondientes al MOMENTO 3: “Analizando la inteligencia artificial en Chappie”, las cuales fueron enviadas a través del comunicador de la plataforma institucional.
Recuerden que deben copiar cada pregunta y desarrollar su respectiva respuesta. Las respuestas deben ser individuales, completas, argumentadas y redactadas con sus propias palabras.
El avance de la actividad será revisado en nuestro próximo encuentro presencial.
Recuerden que no se trata únicamente de ver la película, sino de analizarla y relacionarla con los temas que hemos venido trabajando durante la unidad.
Profesor: Jhon James Vanegas O.
*Cualquier duda escribir por el comunicador de la plataforma institucional.